【摘 要】
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在小学阶段，数学是一门非常重要的科目，对学生的逻辑思维、直观想象、数学抽象以及科学探究等素养发展有着显著的促进作用。在小学数学知识中，数字运算、数据统计、简易方程和几何图形等模块是重中之重。其中，图形与几何知识非常考验学生的空间观念、抽象思维和直观想象能力，需要教师予以科学的引导，制定完备的教学方案，以此来帮助学生克服图形与几何模块学习上的一系列难点，提升学生对这部分知识的理解与应用能力。本文将就
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在小学阶段，数学是一门非常重要的科目，对学生的逻辑思维、直观想象、数学抽象以及科学探究等素养发展有着显著的促进作用。在小学数学知识中，数字运算、数据统计、简易方程和几何图形等模块是重中之重。其中，图形与几何知识非常考验学生的空间观念、抽象思维和直观想象能力，需要教师予以科学的引导，制定完备的教学方案，以此来帮助学生克服图形与几何模块学习上的一系列难点，提升学生对这部分知识的理解与应用能力。本文将就此分析小学高年级数学图形与几何模块的教学现状，并试着探讨解决教学问题的对策，以供参考。
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