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随着移动互联网的快速发展,新型学习方式逐渐改变着课堂。微学习以其学习工具的可得性、广泛性、学习内容的碎片性、易理解正逐渐被更多人熟知。文章首先介绍了微学习内涵及理论基础,并从近几年国内外关于微学习的研究现状进行文献分析,最后从三个方面提出建议,希望对微学习研究提供参考。
微学习研究综述
【摘 要】
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随着移动互联网的快速发展,新型学习方式逐渐改变着课堂。微学习以其学习工具的可得性、广泛性、学习内容的碎片性、易理解正逐渐被更多人熟知。文章首先介绍了微学习内涵及
【机 构】
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郑州航空工业管理学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2016年3X期
【基金项目】
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河南省教育厅人文社会科学研究项目(2015-QN-141),河南省社科联、河南省经团联调研课题(SKL-2015-2473)
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