【摘 要】
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随着我国教育事业的不断发展,“三全育人”理念也得到了进一步深化,而高校如何对创新人才培养机制进行改革和提高大学生创新精神、意识以及能力就成了当前最主要的任务,同时也是服务国家的驱动发展战略。因此,本文就基于实践育人的创新创业课程体系现状进行了分析,并提出有效的实践方法,既而在强化高校创新文化环境的基础上,为促进大学生创新创业提供智力支持。
【基金项目】
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2020 年度湖南文理学院大学生创新创业训练计划项目,阶段性成果,项目编号 :XDC2020021
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随着我国教育事业的不断发展,“三全育人”理念也得到了进一步深化,而高校如何对创新人才培养机制进行改革和提高大学生创新精神、意识以及能力就成了当前最主要的任务,同时也是服务国家的驱动发展战略。因此,本文就基于实践育人的创新创业课程体系现状进行了分析,并提出有效的实践方法,既而在强化高校创新文化环境的基础上,为促进大学生创新创业提供智力支持。
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