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本文基于语言输入理论及初中英语课程标准,粗谈读写结合法在初中英语课堂写作教学中的应用有效性及具体实施过程。
浅谈读写结合在初中英语写作教学中的运用
【摘 要】
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摘 要：本文基于语言输入理论及初中英语课程标准，粗谈读写结合法在初中英语课堂写作教学中的应用有效性及具体实施过程。 关键词：初中英语 读写结合 课堂习作教学 初中英语写作教学中存在较多问题，多数学生的实际写作情况也不尽如人意，其根源就在于学生参与语言实践活动的机会和阅读量较少，教师没有过多地关注到学生个体差异，使得其自主学习能力没有得到良好发展，加上词汇量有限等诸多因素，写作内容混乱，词不达意
【机 构】
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新疆生产建设兵团第六师五家渠市第一中学
【出 处】
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成长
【发表日期】
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2021年2期
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“终于结束了啊！”我极快地盖上小提琴，把它扔进书桌底下的空隙里。转而抬头盯着书桌旁挂着的腊梅画，颇有些得意洋洋：我才不像你那么傻呢？非要跟寒冬对抗，坚持那股子傻劲。 我爱上小提琴是一瞬间的事，那会儿的勃勃兴致真是难以描述，天天自发自觉地拉琴，一到上课的点就兴奋，总拉着老师问东问西，一点不在意最初如同锯木的噪音，内心深处莫名的自豪觉得自己的琴声实在是令人陶醉的“天籁”。这阵狂热来得快去得更快，不知
互联网时代下的社会日新月异，人工智能时代终于来临。《人工智能时代的未来职业报告》显示，只要是人类需要用五秒钟来思考和决策的事情，就有可能被人工智能取代。对于“熟能生巧”的传统工作在未来会被“精准工艺”代替，有人恐慌，有人興奋。我认为，人工智能不可能代替人类。但这需要人类充分发挥智慧、趋利避害，不让人工智能主宰人类！ 在我眼里，人和机器始终有着本质的区别、清晰的界限，人工智能能代替的只是人类的一些
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正想着午饭要吃些什么，朋友打来了一个电话，她问：“怎么办，我好纠结，我看中了两双鞋子，都很好看。只是一双是比较耐穿的，一双是比较合脚的，你说，选哪个呢？” 你说，选哪个呢？這句话并不陌生。人生之中处处是选择，道道都是难题。摆在你面前的种种选择，你会选哪个呢？ 这好像是天大的问题，会让未经风雨的孩子们满脸愁云。 如果我劝她选耐穿的，日后她便可能会揪着我，抱怨鞋子的不合脚;若是我劝了她选合脚的，
1 现状分析 我们班上沈某鹰同学脑袋聪明，七年级就特别不安分，打架、小偷小摸、学习习惯差，经常和社会上的一些坏孩子在一起。刚开始我就重点关注这个同学，希望通过思想教育，行为感化来改变现状。后来通过了解，孩子变化的源头主要在于家庭教育，他的家庭负担重，有两个姐姐上高中，一个弟弟上六年级，老家还有爷爷奶奶，一家人的生活重担全部压在他父母的肩上，必须外出打工养家糊口，没有更多的时间来陪伴教育他。在上小
“我们全面使用氢气作燃料是不会错的，它是目前最清洁的能源，绝不会污染空气。”天空之“城”的市长自信地对我说道。天空之“城”实际上是一艘巨型宇宙飞船，它搭载着人类向5000米的高空移民。我望着马路上奔驰着的以氢气为燃料的汽车，它们所燃烧的氢气来自于远处的电解厂。天空之“城”的地面还划出了许多绿地，种上了鲜花青草，环境十分优美。它是无数人梦寐以求的家园，我也同样热爱着它。 我望着船外的天空，在蔚蓝的
当鼠标右键轻击“确认”时，我意识到令我无比纠结的选科到此为止，接下来，需要更加坚定地掌握好这些科目，目光扫到“物理”这两个字…… 我的思绪飘回高一上学期的那次考试，那是一次期中考试，也是我第一次考那样低的分数。看着那糟糕得难以置信的卷子时，我的情感似乎全部被关闭了，徒留震惊。那段时间，我突然开始不知所措。老师讲课的声音也只是模糊地在我耳边嗡嗡作响。就像是一个溺水者想要努力听清岸上的声音，却让周围
“睡前抖音熬半宿，早上头条看世界，全家微信学养生，好友全刷拼多多。”这是不是你，或者你身边亲友的日常？近几年，各类手机软件层出不穷，尤其各大娱乐软件，更是深受广大网民的喜爱。而据调查显示，抖音上90%的资深用户都是24岁以下的青年，他们或在读书，或踏入社会职场不久，如果我们深究这个数据结果，便能“细品”出不少问题。 什么样的人才会将大把时间花在娱乐软件上呢？勤奋苦读的学生不会，忙碌充实的职员也不
每当我听到《长大后我就成了你》这首歌，记忆之神总会把我带回到那美好的学生时代。那时的我啊，常常梦想能像我的高中班主任张常青老师那样，博学多才，爱生如子。 大学毕业之后，我如愿做了一名人民教师，我自己很开心满足，爸爸妈妈也超级自豪，在老家，逢人必提：我那幺女呢，在广东做高中老师啊！喜悦之情溢于言表！ 2006年，我第一次做班主任。高二7班！那时的我，单身贵族，一人吃饱，全家不饿。和同学打成一片，