【摘 要】
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本节课是一节以动物为主题的字母教学课,本节课的教学内容为字母Rr.Ss.Tt的听说读写及发音,还有以这三个字母为开头的单词rainbow,rain,rabbit,make,squirrel,tiger在教学过程中的渗透运用。这些单词虽然在平时的课堂教学中都已经出现过,但是和字母教学比较起来还是侧重点,所以为了避免单词的呆板和缺少趣味性,在这节课的设计上我围绕了这几个单词,以它们为线索,力求多种方式
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本节课是一节以动物为主题的字母教学课,本节课的教学内容为字母Rr.Ss.Tt的听说读写及发音,还有以这三个字母为开头的单词rainbow,rain,rabbit,make,squirrel,tiger在教学过程中的渗透运用。这些单词虽然在平时的课堂教学中都已经出现过,但是和字母教学比较起来还是侧重点,所以为了避免单词的呆板和缺少趣味性,在这节课的设计上我围绕了这几个单词,以它们为线索,力求多种方式呈现本课的教学重点字母Rr.Ss.Tt的发音,书写以及这三个字母为开头的单词,并把它们最后升华为一个小故事。使学生通过英语课堂学习知识,同时给学生创造自我表现的机会,开动脑筋发挥创造力,表演故事情节,操练字母。力求做到在旧的语言中学习新的东西,使学生通过这节英语课不但学会了几个字母,几个新单词,更是会了一个故事,一个主体和一种语言。
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