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网络直播课堂以其即时性、互动性,仪式感和公平性特点应用于教育实践。探索网络直播课堂基本原理及在互联网教学中的应用实践,并分析其优势及进一步发展所需面临的挑战。
网络直播课堂在互联网教学中的探索
【摘 要】
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网络直播课堂以其即时性、互动性,仪式感和公平性特点应用于教育实践。探索网络直播课堂基本原理及在互联网教学中的应用实践,并分析其优势及进一步发展所需面临的挑战。
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年52期
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