【摘 要】
：
随着新课程改革的不断完善和发展,新的教育观对学生的综合素质提出了越来越多的要求,这也间接对教师的教学提出了更高的要求,教师除了要完成教材内容的教授,还要不断开发身边
【机 构】
：
宣恩县清江外国语学校 湖北恩施 445500
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断完善和发展,新的教育观对学生的综合素质提出了越来越多的要求,这也间接对教师的教学提出了更高的要求,教师除了要完成教材内容的教授,还要不断开发身边可用的资源,为学生学科核心素养的形成提供良好的外部环境.地理是一门具有较强实践性的学科,但由于受到地域环境和学时的限制,学生们很难落实地理学科核心素养中的实际操作能力,这对学生知行合一及实践操作能力的提高都有很大的限制.如何克服这些问题,帮助学生更好的学习地理知识,将理论与实践结合起来进行,值得所有一线高中地理教师思考.本文立足实践,从以下几个方面对如何结合传统文化促进高中地理校本课程开发提出策略:精心选择传统文化和校本课程,帮助学生更好地学习;教师提高自身综合素养;开展多样化的校本课程开发活动.
其他文献
北海是国家历史文化名城.在众多的民间传统体育项目中,关圣大刀独树一帜.作为北海历史文化的一个分支,流传于北海市的民间传统体育项目之一,由于受到广西地域环境和北海独特
培养和提升研究生科研创新能力是研究生教育的核心.2010年,国务院颁布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》就明确提出要不断提高研究生培养质量,培养研
图书馆是现代化高校的重要组成部分,发挥着重要的作用,为高校师生提供着丰富的图书资源服务,以满足师生的学习与阅读需求,对于教育的发展与教学质量提升具有积极的促进意义.
2021年是“十四五”规划开局之年,将全面打开建设社会主义现代化国家第一个五年的新局面.高校发展面临前所未有的机遇与挑战,必须把高校工会工作放在更加突出的位置,探索开展
新时期,在高职数学教学课堂,教师要重视科学的开展数学教育研究,从而创新数学教学形式,有效的提高学生数学综合水平.本文在实践分析过程,结合课程思政教育理念,探索了高职数
21世纪以来,多元文化并存已成为中国常态文化环境,其中以多元、解构、无中心、差异化等精神内涵为特质的后现代文化精神对国人的精神内涵形成巨大影响.伴随网络媒体发展而成
本研究以亚健康状态和中医体质学说为切入点,运用量表学和流行病学的调研研究方法,对新余学院在校大学生进行调研,了解新余学院在校大学生的体质类型特点,分析亚健康与中医体
随着我国生活水平的提高,人们对身体素质的要求也越来越高,在新课程改革的背景下,高校体育教学改革是高校教学体系中的改革重点.因此,本文主要针对目前高校体育教学中存在的
班级是学校的重要组成部分,班主任是联系家、校、社会的桥梁.班主任呈现在学生面前的不只是“专业”,而是其全部人格的展现.语文教学强调人文关怀,追求真、善、美.在繁杂的班
随着国家对少数民族教育事业扶持力度的不断加大,高校少数民族学生的数量也在日益增加,少数民族学生数量的增加为高校教育管理工作带来了不小的难度.为加强少数民族大学生教