学生管理“抓两头带中间”刍议

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“抓两头带中间”是学生管理模式中很多人的成功经验,但在素质教育改革的今天,已明显不符合现代教育原则和方法,它明显不符合公平的教育原则,不符合学生身心健康发展的教育心理规律,完不成社会国家对学校教育的要求。因此,在具体教育教学中,对学生的管理要摒弃其中不正确的方式方法。坚持正确导向,圆满完成教育教学任务。
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