【摘 要】
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农村职业教育是开发农村人力资本和农业农村现代化的重要途径,为乡村振兴提供人才保障、智力支持和技术支撑,是实施乡村振兴战略的关键变量。由于当前农村职业教育办学理念滞
【基金项目】
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2017年教育部人文社科项目青年基金“新常态下教育与自我雇佣的经验研究”(项目编号:17YJC880090,项目负责人:石丹淅);2017年三峡大学习近平新时代中国特色社会主义思想专项课题“习近平乡村振兴战略研究”(项目编号:2017XZT09,项目负责人:石丹淅);湖北省人文社科重点研究基地三峡大学区域社会管理创新与发展研究中心2016年度开放基金课题“三峡流域农民工返乡创业与全面建成小康社
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农村职业教育是开发农村人力资本和农业农村现代化的重要途径,为乡村振兴提供人才保障、智力支持和技术支撑,是实施乡村振兴战略的关键变量。由于当前农村职业教育办学理念滞后、人才培养模式单一、政策系统碎片化、供需结构失衡等主要诱因,使其服务乡村振兴的实效明显不足。新时代,以农为本积极转变农村职业教育办学理念,构建农村职业教育联合体;以生为本着力创新农村职业教育人才培养模式,筑牢产教融合校企合作育人闭合系统;以人为本稳步加强农村职业教育整体性治理,促进农村职业教育治理体系和治理能力现代化,有助于更高质量推进乡村振兴
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