【摘 要】
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目的:评价胸外科手术患者护理中人性化护理的作用.方法:回顾性选取2020年2月-2021年2月本院胸外科手术患者100例,依据护理方法分为人性化护理组、常规化护理组两组,各50例,统计分析两组患者的焦虑情况、护理质量、住院时间、护理满意度、术后并发症发生情况.结果:两组患者护理后的焦虑评分均低于护理前(t=12.237,6.285,P < 0.05);护理前,两组患者的焦虑评分之间的差异不显著(t=0.492,P < 0.05),护理后,人性化护理组患者的焦虑评分低于常规化护理组(t=5.871,P <
【机 构】
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大连大学附属新华医院,辽宁 大连 116021;大连大学附属新华医院,辽宁 大连 116021
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目的:评价胸外科手术患者护理中人性化护理的作用.方法:回顾性选取2020年2月-2021年2月本院胸外科手术患者100例,依据护理方法分为人性化护理组、常规化护理组两组,各50例,统计分析两组患者的焦虑情况、护理质量、住院时间、护理满意度、术后并发症发生情况.结果:两组患者护理后的焦虑评分均低于护理前(t=12.237,6.285,P < 0.05);护理前,两组患者的焦虑评分之间的差异不显著(t=0.492,P < 0.05),护理后,人性化护理组患者的焦虑评分低于常规化护理组(t=5.871,P <
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目的:模拟教学与PBL教学在临床教学中联合应用的效果分析.方法:实验为对比研究实验,选取在我院2020.1-2021.6期间实习的126名实习生为研究的对象,并且按照对比实验的要求,将实习生分为实验组和对照组,在临床教学中,实验组实习生实施模拟教学联合PBL教学的模式,对照组实习生实施常规临床医生工作中带教的常规教学模式,比较两组实习生应用不同教学模式之后,理论知识和实操考核的成绩.结果:通过对两组实习生理论知识和实操考核成绩计算比较可以看到,实验组实习生的理论知识和实操考核成绩均高于对照组实习生,P<0
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疫苗管理一直是我国医疗界备受关注和重视的内容,且从疫苗管理的实际情况出发,可结合相关法律规范对疫苗管理提出现状分析,以便于确定最新版疫苗管理工作流程.但是由于疫苗管理工作目前仍存在诸多漏洞和体系不健全等潜藏性问题.因而本文决定以探讨疫苗管理工作现状及问题,以及给后续疫苗管理工作开展带来的影响,从疫苗管理机制着手,严格落实并提出针对各项问题的解决策略,从根本源头消除潜藏性问题的影响,以实现疫苗管理全过程的统一,为预防接种工作的正常有序开展创造良好基础与前提,现作以下综述.
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目的:探讨在儿童口腔科诊疗过程四手操作的临床意义.方法:通过查阅文献并结合实际工作情况探讨医护两人四手操作在现实医疗中的应用.结果:发现四手操作对于口腔治疗中出血的控制、医源性感染的控制及乳磨牙金属预成冠修复术中的应用中起到了积极的作用.结论:娴熟精准的医护两人四手操作在口腔科门诊治疗中不仅为患者提供更安全满意的服务,还节约了治疗时间,同时降低医疗成本,尤其也更适合在儿童人群中应用.
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