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新课改要求课程设置要以探究性学习为主要教学目标,而探究性学习能力的培养是在问题驱动模式的教学方式下产生的,所以,教师要在生物课程的学习中采用问题驱动模式的教学方法,以此来提高学生的课堂效率及学生的探究性学习能力。
问题驱动模式在高中生物教学中的应用探究
【摘 要】
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新课改要求课程设置要以探究性学习为主要教学目标,而探究性学习能力的培养是在问题驱动模式的教学方式下产生的,所以,教师要在生物课程的学习中采用问题驱动模式的教学方法,
【机 构】
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江苏省淮安市新马高级中学,
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2013年17期
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