【摘 要】
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本文梳理了国内外创意写作的发展历程,综述了从1936年发源于美国Iowa大学的作家工作坊到工作坊教学法在美国、英国、澳大利亚等国成为创意写作教学模式的历史,总结了创意写作
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本文梳理了国内外创意写作的发展历程,综述了从1936年发源于美国Iowa大学的作家工作坊到工作坊教学法在美国、英国、澳大利亚等国成为创意写作教学模式的历史,总结了创意写作这个以实践和创意为主要特点的学科在上述英语国家从受学生欢迎但学术地位得不到肯定的学位课程到被学术界接纳的历程。本文还介绍了中国高等院校方兴未艾的中文创意写作教学和为数较少但充满活力的英语创意写作教学和创意教育,指出创意写作教学无论对中文和英语学科来说都是行之有效的教学方式,也是培养创意人才的有效手段。
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