论文部分内容阅读
论文通过对1866名高职学生公共英语课堂上使用语码转换和对教师语码转换的态度与要求的调查,结果表明语码转换是学生的需求,学生对此持肯定态度,因为使用语码转换能拉近师生之间的距离、起幽默作用或加强与同学之间的情感交流,方便表达,弥补缺陷;更能激发他们学习英语的兴趣,吸引他们的注意力,从而促进英语教学质量的提高。