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高中生物教学具有极强的实验性,实验教学对提高中生物教学水平与学生成绩有着重要的影响.新课改对高中生物教学提出新要求,即在提高学生成绩的基础上,要求提高学生对知识实际理解力与实验操作力.本文将研究高中生物实验教学的不足之处及新课改背景下的改进策略.
新课改背景下高中生物实验教学改进策略的思考
【摘 要】
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高中生物教学具有极强的实验性,实验教学对提高中生物教学水平与学生成绩有着重要的影响.新课改对高中生物教学提出新要求,即在提高学生成绩的基础上,要求提高学生对知识实际
【机 构】
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吉林省洮南市第一中学
【出 处】
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中国高新区
【发表日期】
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2018年22期
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