高校质量工程背景下课堂教学公平的调查研究

来源 :安庆师范学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:baozhengzzz
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课堂教学公平是教育公平的主渠道和微层面。课堂教学公平是指教师公平对待不同个性和特点的学生,充分尊重不同学生差异,保障学生享有课堂教学的平等权利和教学资源的平等机会。课堂教学公平具有历史性、相对性、发展性。影响课堂教学公平的主要因素有教师、学生、教学资源和教学管理因素等。转变观念、树立课堂教学公平观,多措并举、提高教师综合素质,勇于探索、实施小组合作学习模式,科学管理、改革教学评价制度,提高质量、促进教学公平是当前促进课堂教学公平的路径。
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