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目前学前双语教育的定位存在许多问题,在当前形势下应通过科学有序的学前双语教育的师资培训,促进和形成学前双语教育的良性成长和发展。
学前双语教育师资培训的实践与思考
【摘 要】
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目前学前双语教育的定位存在许多问题,在当前形势下应通过科学有序的学前双语教育的师资培训,促进和形成学前双语教育的良性成长和发展。
【机 构】
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苏州高等幼儿师范学校
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年3期
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