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针对《化工设备维护检修技术》课程的特点，在总结和分析传统教学方法的基础上结合该校实际提出模块式一体化教学模式，通过职业教育教学模式探索、教学过程和教师素质三个方面进行阐述，并探讨了提高学习效率，激发学习积极性的手段和措施。经过3年的教学实践，取得良好的教学效果。
《化工设备维护检修技术》模块式一体化教学的实践
【摘 要】
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针对《化工设备维护检修技术》课程的特点，在总结和分析传统教学方法的基础上结合该校实际提出模块式一体化教学模式，通过职业教育教学模式探索、教学过程和教师素质三个方面进
【机 构】
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天津职业大学
【出 处】
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中小企业管理与科技(下旬刊)
【发表日期】
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2014年9期
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