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实施种子工程 促进农业增效
【出 处】
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新农村
【发表日期】
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2002年12期
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摘 要：社交媒体的兴起，为小学作文教学打开了新的大门。社交媒体为学生的写作提供了丰富的素材，同时也为学生提供记录和分享自己深刻感悟、真实情感、丰富想象的平台。借助社交媒体，可以使作文的评价主体更加多元化，作文教学环境更加丰富多彩，学习途径更加生动有趣。 关键词：社交媒体；小学语文；作文教学；自由创作 社交媒体，也称为社会化媒体、社会性媒体，指允许人们撰写、分享、评价、讨论、相互沟通的网站和技术
中国拥有悠久的诗歌传统,现代诗歌教学,无论是内容还是形式,都应该作为高中语文的重要内容.然而,受高考指挥棒的影响,现代诗歌却面临边缘化尴尬.从现代诗歌中汲取诗美意境,增
一、教学现状的反思 文化史教学长期以来是中学历史教学的不足，不少历史教师对文化史教学不够重视，对文化史所涉及的知识缺乏深入全面的了解，授课时由于底蕴不足，大多只能照本宣科，教学方法和手段陈旧落后。受应试教育模式操纵，大多数教师在讲授文化史时只是采取“三点一示”式（画重点、讲难点、突出考点和典型示范），满堂灌，目的就是力求与中考或高考的方向和要求接轨，鲜活的历史教学几乎因此而窒息。这种做法表现在文
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明末文人张岱有名言曰：“人无癖不可与交，以其无深情也；人无疵不可与交，以其无真气也。”按张岱的这一标准，难怪胡适的朋友遍天下——胡适是一个有多种癖好的人。 考据癖时常缠绕着胡适。他去庐山游玩，发现一个和尚的墓碑，为此写了8000多字的考据文。跟人打麻将时，屡屡败北的胡适大呼“麻将里面有鬼”，开启了他对麻将的考据。 此外，在美国担任驻美大使时，他还喜好收集火柴盒。他的这一癖好被媒体记者曝光之后，
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