【摘 要】
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数学概念是反映现实世界数量关系和空间形式本质属性的思维形式,是人们对事物本质的认识,是组成数学判断和推理的基本单元,是进一步认识事物的逻辑基础,是在人类历史的进程中
【机 构】
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河南滑县教师进修学校 河南滑县 456400
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数学概念是反映现实世界数量关系和空间形式本质属性的思维形式,是人们对事物本质的认识,是组成数学判断和推理的基本单元,是进一步认识事物的逻辑基础,是在人类历史的进程中逐步形成和不断发展的科学思维的总结.可以说,掌握好数学概念是学好数学的关键,因此数学概念的教学也应当成为高中数学教学的重要环节.教学实践表明,数学概念既不易“教”也不易“学”,为此笔者结合自身的实际教学经验对高中数学概念教学提出一些思考.
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