【摘 要】
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17所中心城市电大(含开大)是国家开放大学办学体系的重要组成部分。中心城市电大的发展路径和转型升级模式既区别于省域电大,其内部又存在较大的差异性。通过建模分析及重要
【基金项目】
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国家开放大学重点课题“中心城市开放大学办学模式研究——以中心城市电大转型升级和功能重塑为视角”(G16A2301Z)之阶段性研究成果,青岛市教育科学“十三五”规划重点课题“中心城市开放大学职能定位与办学模式研究——以青岛电大转型升级和功能重塑为例”(QJK135B058)之阶段性研究成果
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17所中心城市电大(含开大)是国家开放大学办学体系的重要组成部分。中心城市电大的发展路径和转型升级模式既区别于省域电大,其内部又存在较大的差异性。通过建模分析及重要性预测,聚焦中心城市电大学历教育、非学历教育和其他项目三个维度,研究发现:中心城市电大办学模式总体情况呈现分化趋势;学历教育方面,整体以开放教育为主,辅以合作高校的远程教育项目,合并和自建高职教育的双轨制部分存在;非学历教育方面,继续教育重要性最为突出,社区教育次之;中心城市电大积极尝试其他项目的办学内容和相关实践,包括特色项目、社会服务机构的
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