摘要: 本文主要阐述基于认知心理学的商务英语知识分类,高职商务英语实训认知模式,基于认知心理学的商务英语实训教学启示。 关键词:认知心理学;商务英语;实训 商务英语专业具有实践性、职业性和开放性的特点:实践性要求本专业学生必须有很强的动手与动口能力;职业性要求学生具有一定的职业技能;开放性则要求社会尤其商务公司或企业参与本专业建设。商务英语职业教育的“三性”决定着商务英语专业实训的重要性。
新会计准则在诸多方面实现了新的突破,其中公允价值计量属性的广泛运用无疑是本次准则应用中的一大亮点。本文重点分析公允价值应用中存在的问题,并提出相应的对策,以期公允价值
摘要: 《导游业务》是一门实践性很强的课程。本文结合自身教学实践,探讨现代信息技术与该课程的整合措施。从岗位需求出发,加强现代信息技术在课程教学中的运用,将现代教学工具和先进的教学理念、教学方法进行整合,以期提高教学效果。 关键词:现代信息技术;导游业务 随着互联网时代的到来,各行各业都向网络靠拢。旅游行业的网络化、信息化成为必然,旅游业正朝着信息化方向大步迈进。在这种情势下,旅游专业教育