【摘 要】
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有一次下课的时候,班主任俞老师把我叫到她的身边。她摸摸我的头,对我说:“这学期教室后面多了一个图书角。我看到你在整理同学们借阅的书,所以我要送你一个礼物!”我一听,心里乐开了花。 老师变魔术般地从身后拿出一本刊物,封面上写着五个大字——《小学生导刊》。 我接过书,对老师说了声:“谢谢!” 以前我总觉得读诗是最痛苦的,尤其是读古诗,读了好几遍还是不明白。但是《小学生导刊》里的儿童诗充满童趣,我
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有一次下课的时候,班主任俞老师把我叫到她的身边。她摸摸我的头,对我说:“这学期教室后面多了一个图书角。我看到你在整理同学们借阅的书,所以我要送你一个礼物!”我一听,心里乐开了花。
老师变魔术般地从身后拿出一本刊物,封面上写着五个大字——《小学生导刊》。
我接过书,对老师说了声:“谢谢!”
以前我总觉得读诗是最痛苦的,尤其是读古诗,读了好几遍还是不明白。但是《小学生导刊》里的儿童诗充满童趣,我特别喜欢。
我一边读,还一边模仿,试着自己写了写,再拿给老师看。老师表扬了我。
我们每天的语文课前5分钟都会请一个同学上讲台讲故事,这是我最头疼的事情。这本小小的《小学生导刊》里面有许多童话故事、科技趣事、小动物趣事,还有精彩的儿童电影……我挑了一些最喜欢的,足够我用一阵子啦。
遗憾的是,一本《小学生导刊》没几天就被我看完了。后来,我让爸爸给我订阅了《小学生导刊》,这样我每个月都可以读到新的故事了。
(指导老师 俞佳丽)
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