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统计得知,13.3％的教师在教学中只要求学生在课后翻阅作文类和文学类的书籍.然而,要想培养学生的创造力,教师更应提倡学生在阅读经典著作的基础上,去翻阅科幻类、幽默故事类的书籍,以达到开阔眼界、丰富知识的目的.因此,本文针对小学语文教学中学生阅读能力的培养进行研究.
浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
【摘 要】
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统计得知,13.3％的教师在教学中只要求学生在课后翻阅作文类和文学类的书籍.然而,要想培养学生的创造力,教师更应提倡学生在阅读经典著作的基础上,去翻阅科幻类、幽默故事类的
【机 构】
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内蒙古自治区乌海市,内蒙古乌海市乌达区幸福街小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年35期
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