论文部分内容阅读
为高效快速培养学生掌握计算机三维设计(3dsmax)各方面的应用技能,我们采用项目驱动教学法进行教学.项目驱动教学法是在教学过程中以一个个项目作为主体,把相关的知识点融入到项目的各个环节中去的一种高效教学法.文章采用项目驱动教学法对计算机三维设计课程的教学进行了探讨.
计算机三维设计(3ds max)项目驱动教学法研究
【摘 要】
：
为高效快速培养学生掌握计算机三维设计(3dsmax)各方面的应用技能,我们采用项目驱动教学法进行教学.项目驱动教学法是在教学过程中以一个个项目作为主体,把相关的知识点融入
【机 构】
：
武汉船舶职业技术学院,湖北,武汉,430050
【出 处】
：
阴山学刊(自然科学版)
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
阿秒超紫外线(extreme ultra-violet,XUV)与飞秒超短激光脉冲共同激发惰性气体原子产生光电子,其终态能量与光电子产生时刻即激光相位有关.介绍光电子的激光相位确定法,并利
银行是经营风险的特殊机构,内部审计如何有效评价风险管理,提升银行的风险管理水平成为银行关注的焦点.所以对商业银行的审计已从传统财务审计扩展至风险管理领域.在新巴塞尔
随着春节的临近,全国春运潮序幕徐徐拉开,在外忙碌了一年的人们又将各自踏上回家之路,于是大量人群涌入火车站、机场、轮船港口、长途车站.如此大规模的人潮流动必定带来不少
随着人类社会的发展,社会的文明程度越来越高,人们对文化的认识也越来越深刻.特别是文化与生产力之间的关系引起了人们的广泛关注.文化对生产力发展起着巨大的推动作用.
如何将教学和实践结合起来提高学生的学习兴趣,是当前本科教育面临的改革问题。本文以厦门大学嘉庚学院《预算会计》课程作为研究对象,对该课程当前所面临的教学与实践的问题
煤矿开采中,安全性和开采效率始终是人们广泛关注的话题,然而煤矿开采作业本身具有较强的系统性和复杂性,影响煤矿正常开采的因素较多,其中机电运输撕带故障是常见故障之一.
采用全量子理论,对注入腔内的二能级原子、单模腔场和振动边界(视为频率为ωm的量子谐振子)构成的系统,在相互作用绘景中,求解了该系统的态函数随时间的演化关系,在此基础上
国家的经济实力、文化实力和科技力量共同构成了国家的综合实力.我国经济实力的提高极大地刺激了科技的发展,进而促进了电气自动化技术的发展和完善,使得电气自动化技术应用