【摘 要】
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【摘要】幾何直观是新课标提出的十个核心概念之一，也是新增的一项核心内容。通过对新版教材的观察比较，本人认为图形直观的具体表现形式有：线段图、条形图、方块图、个性化图示等。如何将图形直观更好地运用于教学，我认为主阵地在课堂。本文试着从建构新知、突破难点、辨析错误、解决问题几个方面展开阐述。 【关键词】图形直观 课堂教学 策略
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【摘要】幾何直观是新课标提出的十个核心概念之一，也是新增的一项核心内容。通过对新版教材的观察比较，本人认为图形直观的具体表现形式有：线段图、条形图、方块图、个性化图示等。如何将图形直观更好地运用于教学，我认为主阵地在课堂。本文试着从建构新知、突破难点、辨析错误、解决问题几个方面展开阐述。
【关键词】图形直观 课堂教学 策略
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摘要：本文通过多项试验，评估了喷雾干燥鸡蛋粉对刚断奶仔猪生产情况的影响，结果发现其在仔猪保育期的某一阶段对断奶仔猪的生产情况有积极的作用，在其他阶段结果并不理想；同时还发现，喷雾干燥鸡蛋粉含有某些生理活性成分，对仔猪的健康有较好的促进作用。 关键词：刚断奶仔猪；喷雾干燥；鸡蛋粉；猪血粉；玉米-豆粕型日粮 在猪日粮配方中使用替代性饲料原料作为降低饲料成本和/或扩大饲料供应的方法，总会受到营养师和
泰森食品似乎赢得了与Pilgrims Pride公司对Hillshire Farms的收购竞标。如果最终收购价格是原计划的77亿美元，这将超过今年年初双汇采购史密斯菲尔德食品的价格。 Hillshire Farms是Jimmy Dean香肠和Ball Park热狗的制造商。泰森食品的这一举动将会使其占据大量预加工早餐食品的货架空间。泰森的收购积极、清晰地给出了信号，泰森正在从新鲜禽肉和红肉的主业
了解生长猪呼吸系统疾病的经济学对于制定关于动物保健的正确决策十分必要。在实际生产中，我们经常会遇到以下这些问题：这种疾病会给养猪场带来多大损失？我们应该投入更多资源来改善猪的健康吗？采取特别动物保健措施能够获得可观的回报吗？如果有多种动物保健措施可用，那么哪一种能够带来更高的回报？ 1 评估疾病造成的损失和所采取措施的价值 任何动物保健措施的收益均来自降低因采取该措施而挽回的由疾病造成的损失。
【摘 要】随着核心素养指向的新课程改革的不断推进，构建生本课堂的不断深入，“教学相长”更为宽广的意义引起了教育者对课堂的反思。“现代小先生制”就是基于“教学相长”理念而产生的一种课堂教学的新范式。本文以“认识百分数”这节课为例，阐述教师立足学生知识起点，以多种维度的“现代小先生”进行切入，通过 “我收集”“我研究”“我提问”三大板块活动来展开“现代小先生制”课堂教学实践，让数学学习真实有效。 【
无意识教育是指教育者利用人的无意识心理，将教育目的、教育意向、教育内容等寓于一定的生活环境、组织活动与文化氛围，引导受教育者去感受和体验，使他们在潜移默化中受到教育和启迪，从而达到教育目的的一种教育方式。苏霍姆林斯基曾说过：“任何一种教学现象，学生在其中越少感受到教育者的意图，它的教育效果就越大。”那么，如何在信息技术课堂上充分发挥无意识教育的作用，达到“润物无声，教学无痕”的理想境界呢？笔者认为
【摘要】教学研究力是语文教师专业能力的主要标志，可以助推语文教师专业发展，也能提升语文教师的人生幸福指数。研究力包含了调查研究、选题定向、收集资料、开展实验和总结提炼等能力。从问题到课程，是语文教师有效提升研究力的路径。 【关键词】小学语文教师 研究力 从问题到课程 为了每个学生的发展，我国在基础教育领域进行了新一轮课程改革。“语文教师与新课程同行”是本次语文课改的重要命题。教育工作是一项富有
艺术既是人们在日常生活中进行娱乐游戏的一种特殊方式，又是人们进行情感交流的一种重要手段，属于娱乐游戏文化的范畴。休闲是指在非劳动及非工作时间内以各种玩的方式获得身心的调节与放松，达到生命保健、体能恢复、身心愉悦目的的一种业余生活。艺术休闲不仅是一种科学文明的休闲方式，还是一剂有效促进能量的储蓄和释放，对智能、体能的调节和生理、心理机能的锻炼有着积极作用的良药。培智学校开设艺术休闲课程的主要目的是通
无意中登录《中国教师报》主编李炳亭的博客，李先生认为高效课堂的教学理念是：相信学生、解放学生、利用学生、发展学生。学生姓“学”，字“生”。离开了“学”，就没有“生”。课堂的主旋律是“学”，最终目的是“生”即“生长”。当课堂拥有儿童的视角，从儿童出发，关注学生的学，关注学生的“自我生长”，课堂才会成为舒展生命灵性的舞台，成为生命活力充分体现的场所，才会涌现“悦活”的姿态。 李先生认为：利用学生是一
杜威认为：教育就是不断生长，除此之外没有别的目的。面对当下数学课堂中出现的学生主动学习不足的“重教轻学”现状，我们在思考，小学数学不应把学生当作“工业产品”。按照既定的标准，让学生被动地接受“标准化生产”，这怎么能激发学生的主体性？因此，追求激发学生潜在经验和动力的“农业生长式”教学不失为一种有效的教学方式。这种教学方式可以让学生像苗木那样主动吸收阳光和水分。 现代教育的最终目标是使学生具有终身
尊敬的各位领导、各位来宾，女士们，先生们：大家上午好！ “梅艳争春迎贵客，骏马奔腾谱乐章”，阳春三月，我们相聚在美丽的上海，共绘畜牧业的蓝图美景。首先我代表主办方之一的上海市农业科学院畜牧兽医研究所对各位的光临，表示最热烈的欢迎！ “2014规模化养猪实用新技术国际研讨会”是为适应养猪业发展的需求、解决生产中的问题而举办的一次新技术交流会。本次会议特邀请了国内外有较高知名度、临床经验丰富的专家