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提高学员的思维素质,培养创新能力,在教学实践中探索了一个新途径:通过习题课分析一些学员所感兴趣的实际应用问题,如文中的船舶在波浪中的运动特性.实践证明:这种教学方法对于学员发散型思维等思维方式的养成很有裨益.
在大学物理课教学中探索创新教育的新途径
【摘 要】
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提高学员的思维素质,培养创新能力,在教学实践中探索了一个新途径:通过习题课分析一些学员所感兴趣的实际应用问题,如文中的船舶在波浪中的运动特性.实践证明:这种教学方法对
【机 构】
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海军后勤学院
【出 处】
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海军航空工程学院学报
【发表日期】
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2002年5期
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