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在素质教育新形势下，班主任工作的开展要求中学班主任必须转变观念、改进方法，通过多角度、宽视野来了解学生及社会对班主任的新期待，努力开创素质教育和班级管理工作的新局面。
中学班主任工作的几点体会
【摘 要】
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在素质教育新形势下，班主任工作的开展要求中学班主任必须转变观念、改进方法，通过多角度、宽视野来了解学生及社会对班主任的新期待，努力开创素质教育和班级管理工作的新局面。
【机 构】
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重庆复旦中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2013年32期
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