摘 要：以微信为主导的互联网教育正不断被革新，使学生们的思想和观念得到改变，从而促进其完整人格的形成。在进行微信化教育形成的过程中，要运用更多的办法，利用互联网传播快速的特点，让知识和内容能够更好地传达，可以让学生的学习效率得到提高，还可以使学生能够更好地被监管，从而让学校的教育工作又多一只“无形的手”进行掌控。
　　关键词：新媒体时代；大学生；“红色微信”；思想教育
　　“红色微信”中的“红色”意思是让学生通过微信这个传播媒介能得到更多的信息，让信息更好地为学生所接受。并且由于目前大多实现微信实名制登记，能够通过声音和视频进行通话，因此可以实现实时教育，让知识传播得更加广泛。“红色微信”和微博、网站等不太相同，主要针对微信的特点进行构建，让工作人员能够轻松地面对工作中带来的问题，让学生的思想观念更加正确。
　　一、新媒体时代下学生的学习情况
　　在现在学校生活中，很多大学生在互联网的影响下，更喜欢利用互联网进行交流，生活无法脱离互联网影响。为了更好地了解学生的思想情况，教师要对学生在互联网上沟通的消息进行处理和整合，明白他们的所思所想，才可以更好地提高教育水平。我们依据这个研究题目，对国内某高校进行研究发现，绝大部分学生都在使用安卓系统或者苹果系统的手机，这不仅有助于他们开展移动学习，还可以丰富他们的生活。学生在运用微信这个软件的时候，比较偏爱使用语言交流和发送朋友圈，这显示了学生愿意去表达自己真实的想法。互联网技术发展到现在，很多人愿意使用4G網络从事各项工作。如果学生更喜欢与他人交流，将发现用微信进行沟通，能够使得每个月通话时间减少，而且微信中使用文字发东西，耗费的流量相当少[1]。
　　现在很多学生已经习惯24小时手机不离手，主要是由于在互联网技术飞速发展的今天，很多功能如“扫一扫”“点赞”“评论”等，不仅能让学生省钱省力，还可以让学生更好地与他人进行沟通，促进了学生之间良好关系的形成。微信较为省资费，也是其受到学生青睐的一个重要原因。微信具有便于分享、展示个性等特点，可以更好地让学生的不良情绪得以发泄，还可以满足学生的好奇心，由此得到了很多学生的关注。今天，微信不仅是一个社交工具，还有许多其他功能，因此，学生要综合考量自身的能力和要求，不断融入现代生活中去，才能与时代接轨，成为全面发展的人才[2]。
　　二、“红色微信”的发展历程
　　在互联网时代下，要想推动学校教育事业的发展和进步，就要把准时代发展的脉搏，结合学生的兴趣内容展开分析和探讨，并加以运用。不可否认的是，微信作为现在最受青睐的社交软件之一，可以在教师和学生之间搭建一座沟通的桥梁，还可以运用微信来进行沟通，从而传递知识和智慧。
　　“红色微信”是时代发展的需求，也能更好地促进教育事业。第一，现在很多学校通过校方的名义或者学生的名义设立了微信公众号，用于宣传学校的各项事务，得到了良好的宣传效果。很多公众号通过后期的修改，来传播学校的正能量，达到了让学校充分发挥舆情控制的目的，让学生的思想得以端正，让学生实现全面发展。第二，微信的发展促进了高校教育水平的提高，让手机成为教育的新媒介，成为学校发展的重要动力。很多学校都跟随时代的发展潮流，建立了微信公众号，在自己擅长的地方做好宣传和监管工作。学校运用这些平台来下发通知和活动信息等，起到了重要的效果。在这几年的发展中，很多学生都相当推崇这个平台，从而改变了学生的思想作风，推动了学校的思想政治工作建设。目前，学校的微信公众号主要分为三种类型：第一种是学校方建立的平台，第二种是由学生的文化传播协会等建立的平台，第三是学生自行建立的平台。
　　网络影响着人们生活的方方面面，同时也改变着教育事业的发展格局，让道德工作信息实现更好的传播。微信因具有简单易操作等特点，从而受到学生的喜爱，而教师借助微信这一媒介，能够更好地促进教育事业的进步。
　　参考文献：
　　[1]杨 勐，徐 娟.新媒体时代“红色微信”在大学生思政教育工作中的创新应用探索[J].浙江师范大学学报（社会科学版），2015（4）：101-108.
　　[2]陈春丽.新媒体时代对高校思政教育工作者媒介素养的思考[J].传媒，2015（11）：73-75.