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本文论述基于教材提高农村初中生的作文水平的有效途径：一是立足教材，模仿借鉴教材中的好词佳句、行文结构、写作手法等；二是改写文本，从原作拓展出去，培养学生写作思维。
基于教材提高农村初中生的作文水平
【摘 要】
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本文论述基于教材提高农村初中生的作文水平的有效途径：一是立足教材，模仿借鉴教材中的好词佳句、行文结构、写作手法等；二是改写文本，从原作拓展出去，培养学生写作思维。
【机 构】
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百色市那坡县城厢镇初级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年29期
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