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阅读古诗词时，绕不开的是景物描写，所以，在感受景物时可以借助景物描写的时令特点、色调特征等能够表现“色”的词语来把握作者的情感，从而引导学生更深入地理解诗歌所传达的意义。
关注古诗词中的“着色词”
【摘 要】
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阅读古诗词时，绕不开的是景物描写，所以，在感受景物时可以借助景物描写的时令特点、色调特征等能够表现“色”的词语来把握作者的情感，从而引导学生更深入地理解诗歌所传达的意义
【机 构】
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甘肃省定西市安定区大城小学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2013年11期
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