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课堂教学是学生获取知识、开拓思维、形成能力的主要途径。高中物理教师要以新课程理念为指导，树立“以学生发展为本”的发展教学观，关注学生的情感因素和成长需要，通过激活课堂教学过程中的师生思维活动和思维碰撞，吸引学生的有效注意，诱发学生的情感共鸣，使高中物理高效课堂的构建水到渠成。
新课标背景下高中物理高效课堂的构建
【摘 要】
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课堂教学是学生获取知识、开拓思维、形成能力的主要途径。高中物理教师要以新课程理念为指导，树立“以学生发展为本”的发展教学观，关注学生的情感因素和成长需要，通过激活课堂
【机 构】
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甘肃省定西市英才高级中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年12期
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