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在新冠感染疫情突发及防控常态化的形势下，在线教学成为教育教学的重要阵地。该文分析在线教学的实施现状，阐述在线教学中实施意识形态教育的重要意义，对在线教学中意识形态教育的实施进行探索与实践，并形成质量评价指标体系。
在线教学中意识形态教育的探索与实践
【摘 要】
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在新冠感染疫情突发及防控常态化的形势下，在线教学成为教育教学的重要阵地。该文分析在线教学的实施现状，阐述在线教学中实施意识形态教育的重要意义，对在线教学中意识形态教育的实施进行探索与实践，并形成质量评价指标体系。
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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2020年度浙江省教育厅一般科研项目“在线教学中意识形态教育的探索与实践”（Y202044498）； 2020年度浙江省教育科学规划课题“基于深度学习的标准化工程专业课程质量评价研究”（2020SCG379）；
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期刊
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期刊
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期刊
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