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立足西部新升本科院校,以＂升硕＂为发展契机,着重从图书馆结合校情,在学科馆员角色定位、组织模式、服务内容以及存在问题与对策等方面进行研究,为＂升硕＂院校在办学定位、学科方向、专业建设、学科发展、学科梯队建设与学术研究等方面提供智力支持与知识服务.
基于“升硕”视点的图书馆馆员学科服务研究
【摘 要】
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立足西部新升本科院校,以＂升硕＂为发展契机,着重从图书馆结合校情,在学科馆员角色定位、组织模式、服务内容以及存在问题与对策等方面进行研究,为＂升硕＂院校在办学定位、学科方向
【机 构】
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乐山师范学院图书馆
【出 处】
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四川文理学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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