高职院校SPOC的建设与应用研究思考

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随着互联网的深入开发和广泛应用,“大规模开放在线课程”(Massive open online courses,首字母缩写为MOOC,音译为慕课)因其便于学习、易传播、信息量大等因素逐渐被广大学习者所青睐。本文试图通过分析当前MOOC的发展现状,分析高职院校MOOC的建设与应用若干问题,重点研究基于校内SPOC(Small Private Online Course)混合式教学模式的实施开展,以便于高职院校SPOC的建设者和管理者能够引发思考、掌握规律,让SPOC为广大校内学习者服务。 With the further development and extensive application of the Internet, “Massive open online courses” (MOOC, transliteration is MOOC) have been gradually developed due to its ease of learning, easy dissemination and large amount of information By the majority of learners of all ages. This paper attempts to analyze the current MOOC development status, analysis of the construction and application of MOOC in higher vocational colleges, focusing on the implementation of the hybrid teaching mode based on SPOC (Small Private Online Course) in order to facilitate the development of higher vocational schools SPOC Builders and managers can trigger thinking, master the rules, so SPOC for the majority of school learners.
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