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摘
初中语文名著阅读教学有效性策略探究
【摘 要】
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摘 要：在初中语文名著阅读教学中，教师实施有效性策略扩展学生思维与情感，帮助学生深入理解名著内容，提高学生独立阅读名著的能力，进而促进学生综合素质的发展。基与此，本文对初中语文名著阅读教学有效性策略展开了探究，希望帮助提高初中语文名著阅读的教学质量。 关键词：初中语文;名著阅读;有效性 初中语文教师可以有效利用多媒体将名著的内容更加生动、直观的展现出来，并为学生创建名著故事情境，进而使学生深入
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年11期
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摘 要：以土木结构为主的古建筑引申出众多以“土”“木”部首归类建筑的字与词，组成建筑物的各个构件一般以其材料加“形声”组合而成，本文以“土”“墙”“壁”“柱”等汉字为例，从中挖掘其与古代建筑材料之间的关系。 关键词：“土”;“木”;汉字偏旁;建筑材料 一、土 （一）从字形看“土”与“墙壁”的关系 “土”是中国古代重要的建筑材料之一，《说文解字》中与“墙”有关的词多从“土”，例如：“墙、壁、
摘 要：教育已进入互联网 时代，东莞“十三五”也将着力打造慧教育，这就要求我们广大的教师不断提升自己的教学能力，才能适应时下教育的发展。但受各方面因素的影响，有些教师仍安于现状，产生职业倦怠，影响了教育效益的彰显。因此，如何激活教师专业成长，是学校管理者需要研究和解决的一个非常紧迫的问题。为此，我校在认真研究校情的基础上，提出了“立足校本研修，激活青年教师专业化成长”的方针，引领青年教师的专业成长
摘 要：闽南文化是源远流长博大精深的中华文化的一个支系，而且通过文化的传播，让孩子们感受闽南人懂规则的做事、会感恩的做人、积极乐观的生活，将闽南文化“润物细无声”地渗透到孩子的内心。 关键词：渗透;闽南文化;特好玩;易接触;挺好用 所谓闽南文化起源于泉州、漳州，系指生活在福建南部地区的人（主要是闽南人）共同创造并一代代傳承发展与创新的地区性文化，是源远流长博大精深的中华文化的一个支系。闽南文化
摘 要：我国国土面积很大，煤炭资源储量丰富，但是煤炭资源分散、面积比较广，各个地区具有不同的环境特点，煤炭资源具有多样性地质条件，很多地区的煤场由于地质条件特殊，因此开采困难较大。薄煤层的厚度一般不超过1.3米、高于0.8米，在这种高度的区间内进行开采作业，开采工作操作难度很大，机械维修也很不方便，因此，在不同条件下的煤层进行开采时，要根据环境的具体特点采用合适的采煤技术、使用适应当前条件的采煤设
摘 要：现在，现代信息技术在中学语文领域得到了广泛的应用，而将信息技术这种全新的教学媒介应用于作文教学中，必将开辟作文教学的新天地。本文从利用信息技术激发写作兴趣，丰富写作素材、提高写作能力、陶冶写作情操等方面阐述信息技术与初中作文教学的有效整合。 关键词：信息技术;初中作文;教学效率 随着信息技术的迅猛发展，多媒体网络技术为基础教育注入了新的活力，使教学策略的制定、教学方式的实施更具人性化的
一、“人民群众”概念的概述 “人民群众”有两层内涵。首先，把“人民群众”拆分为“人民”和“群众”。“群众”泛指“人”，可以是好人，也可以是坏人;可以是一个人，更可以是一群人，这在性质上首先将其定义为“人”。其次，“人民”则是指对社会发展起积极和推动作用的人。 人民是具有阶级性的。而“人民群众”把“人民”二字作为前缀，很显然也是具有阶级性质的。在我国，无论在什么时期，人民群众都肯定是在人口上占绝
摘 要：随着时代的发展和进步，人们生活的方方面面都得到了极大的改善，对于思想上的追求更是日新月异。现代新型教育要求教师以学生为主体，摒弃了传统以理论知识灌输为主导的教育教学方式。作为对初中学生具有巨大影响的道德与法治教学，是奠定学生法治思想的基础课程，能引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观，更是为了培养良好的精神品质特点和性格特点而开创的必修课程。是培养学生自主学习能力和生活能力的重要课程。法
摘 要：意识形态工作是党的一项极端重要的工作，高校的意识形态工作事关社会主义人才培养建设，对实现中华民族伟大复兴的中国梦实现具有重大意义。但是随着开放型经济和网络大众化的发展，使高校意识形态建设面临一系列挑战。对此，高校应当树立改革创新精神加强思想政治教育的阵地建设，优化思想政治教育的体系，创新思想政治教育的方式，强化思想政治教育队伍建设。提高意识形态教育的实效性，在高校营造良好的思想政治教育环境
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