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在中国高等教育大发展的今天，地方高师面临着综合大学、师范大学和地方综合性学院的双重压力和竞争。为了生存发展，地方高师必须强化教师教育职能，牢牢抓住教育质量监控这一根本问题，为地方教育发展培养高质量的中小学教师。地方高师对教育质量监控要有紧迫感，要在提高认识，明确特点的条件下构建富有个性特色的监控体系，并尽快组织实施。