论文部分内容阅读
银行业务实验教学课件的开发对于提高金融专业的实践性教学质量及推动多媒体课件建设具有十分积极的意义。本文通过“银行业务多媒体实验教学课件”开发和应用的实践，认为银行业务实验教学课件的开发要以金融专业教师为主体，尽可能地使用简单易用的课件开发技术，只有这样才能在银行业务实验教学课件中充分体现实验教学的思想，才能降低实验教学课件的开发费用，才能缩短实验教学课件的开发周期，是目前开发多媒体课件行之有效的方法。