切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
我院科技工作的研究与发展之管见
我院科技工作的研究与发展之管见
来源 :川北医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu748291485wei
【摘 要】
:
我院科技工作的研究与发展之管见马肖菊(科研处)为迎接新世纪科技的飞速发展,近年来,全国许多高校在进行科技发展战略调整。在这关键时刻,我院如何制定科技工作的战略,直接关系到自
【作 者】
:
马肖菊
【出 处】
:
川北医学院学报
【发表日期】
:
1995年2期
【关键词】
:
科技工作
研究与发展
学科建设
学术带头人
科学研究
重点学科
科技成果转化
科技体制改革
学术梯队
基础研究
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我院科技工作的研究与发展之管见马肖菊(科研处)为迎接新世纪科技的飞速发展,近年来,全国许多高校在进行科技发展战略调整。在这关键时刻,我院如何制定科技工作的战略,直接关系到自身未来发展的前景。作为科技工作者和科技管理工作者,进行认真的思考是义不容辞的职...
其他文献
绘本激趣,成就阅读好习惯
【摘要】在小学语文教学的过程中,阅读教学是非常重要的组成部分,但随着小学生娱乐生活的逐渐丰富,学生对于阅读的兴趣和积极性日益下降,因此提升小学生的閱读兴趣变得尤为迫切。为了培养小学生的阅读习惯,可以通过绘本阅读,将低年级学生参与阅读的兴趣和积极性充分的激发出来。由于绘本阅读所使用的的读物具有故事简单、文字简练的特点,因而非常适合小学生的思维习惯和认知规律。 【关键词】小学语文 繪本阅读 兴趣培养
期刊
小学语文
绘本阅读
兴趣培养
成就习惯
开展启发式教学 促进学生智能发展
确定全面开展启发式教育的思想,在传授知识、运用知识的同时,应着力促进学生智能的发展。
期刊
学生智能
启发式教学
启发式教育
知识
Teaching methodHeuristic
浦项汽车板:高级镀锌板项目一期竣工
2013年4月15日,广东浦项汽车板有限公司在顺德杏坛举行竣工庆典,标志着经过25个月的建设之后,总投资为2.98亿美元的韩国浦项高级镀锌板项目正式竣工。据悉,2011年,韩国浦项制铁决定
期刊
镀锌板
汽车板
竣工
镀锌钢板
总投资
生态产业
占地面积
顺德
廖辉英女性小说创作的通俗化特性探析
作为20世纪80年代台湾新女性主义文学的代表作家,廖辉英的创作引起了文学接受的热烈响应。然而对廖辉英小说创作的纯文学或通俗文学的定位,文学界却一直存在争议。廖辉英的小
期刊
廖辉英
女性小说
通俗化
2014年度电子电镀及表面处理学术年会暨电子电镀专委会十周年庆通知(第一轮)
2014年电子电镀及表面处理学术交流会暨上海市电子电镀专委会十周年庆,定于2014年10月25日星期六在上海电力学院召开,会期一天。
期刊
电子电镀
表面处理
学术年会
上海电力学院
学术交流会
上海市
苏州开通清洁生产审核平台
江苏省苏州市近日开通了全国第一个清洁生产审核公共服务平台,开创了网上推进清洁生产审核工作的先河。
期刊
清洁生产审核
苏州市
公共服务平台
江苏省
体外循环心脏手术后机械通气的监护
体外循环心脏手术后机械通气的监护王苏华罗凌(南充中心医院心胸外科)体外循环心内直视手术后正确的机械通气是保证手术疗效的关键环节之一。Thung和Tefemine主张:直视手术后常规应用机械呼吸
期刊
体外循环
心脏
心内直视手术
机械通气
监护
含融券的金融市场模型研究
本文建立了基于融券因子的多资产金融市场模型。通过引入融券因子,利用差分系统理论知识,对该金融市场模型进行了稳定性以及Hope分支与Filp分支的存在性分析,结果表明融券因
期刊
融券因子
稳定
分支
波动
securties lending factor
stable
bifurcation
volatility
高校图书馆馆员职业倦怠研究
职业倦怠是近些年来高校图书馆馆员普遍存在的一种现象,不仅影响了馆员的正常工作,还制约了图书馆的发展。本文主要介绍了职业倦怠的定义及产生原因,并结合对皖南医学院图书
期刊
职业倦怠
高校图书馆
微生物学免疫学实验教学的探索
微生物学免疫学实验教学的探索左祖英,张凤鸣,肖影,夏建平(微生物学教研室)微生物学免疫学是医科学生的必修课程,实验课是其中特别重要的组成部分,它不仅能使学生加深对理论的理解,而
期刊
实验教学
免疫学
微生物学
实验课教学
实验报告
实验内容
理论课
实验指导
细菌培养
实验结果
与本文相关的学术论文