【摘 要】
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师德建设是高校教师队伍建设的灵魂和基础。从高校辅导员职业角色的伦理定向入手,结合对当前高校辅导员师德现状的调查,从社会环境因素、学校管理因素以及高校辅导员自身因素
【基金项目】
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江苏省教育厅2014年度高校哲学社会科学研究基金资助项目“大学生认同和践行社会主义核心价值观现状与导引机制研究--以徐州高校为例”[2014SJB367]研究成果之一.
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师德建设是高校教师队伍建设的灵魂和基础。从高校辅导员职业角色的伦理定向入手,结合对当前高校辅导员师德现状的调查,从社会环境因素、学校管理因素以及高校辅导员自身因素探析问题的成因,提出高校辅导员师德建设要着力于辅导员自身道德修养,注重将师德教育与高校辅导员的职业成长相结合,完善高校辅导员师德考核评价体系建设,充分发挥师德文化的涵濡浸渍作用。
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