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伴随高速互联网和通讯技术的发展,探讨高校On-Line实时互动的国际合作教育模式,打破传统的单纯互访互派的合作模式,成为高校国际教育合作研究和实践新的热点。其中On-Line实时互动国际合作教学不仅需要构建相应的技术支持平台,而且其教学管理、评价等都有很大变化。本文对此问题进行了探索性研究。