【摘 要】
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以2001—2019年中国知网(CNKI)中期刊文献和博硕论文发表的77篇幼儿园语言教育传承中华传统文化研学相关文献为样本,运用CiteSpace5.6.R5软件软件对文献进行可视化分析,结果
【机 构】
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西华师范大学 教育学院, 四川 南充637009;西华师范大学幼儿园, 四川 南充637009
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以2001—2019年中国知网(CNKI)中期刊文献和博硕论文发表的77篇幼儿园语言教育传承中华传统文化研学相关文献为样本,运用CiteSpace5.6.R5软件软件对文献进行可视化分析,结果发现:自2015年以来,研究文献逐渐增多,形成了云南省西双版纳州允景洪幼儿园的贾宗艳、大连理工大学高欣为代表的主要作者,以山东师范大学为代表的研究机构;研究经历了萌芽阶段、快速发展阶段与创新发展阶段三个时期;研究热点聚焦在价值研究、内容研究和实施路径与策略三方面.未来研究将集中在幼儿园语言教育活动传承中华传统文化的应用上,探讨幼儿园语言活动与相关课程的实践性是未来研究的努力方向.
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