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关于语文的阐释与追问,是历史悠久的话题。在教学交往活动中,心灵的释放与师生间的共鸣尤为珍贵与重要。本文试以教育的本质为立足点,结合语文学科的人文特点,从三方面对教学中师生心灵互动进行探讨,呼唤真实、绿色的语文教学。
语文：请给师生心灵的共鸣与自由
【摘 要】
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关于语文的阐释与追问,是历史悠久的话题。在教学交往活动中,心灵的释放与师生间的共鸣尤为珍贵与重要。本文试以教育的本质为立足点,结合语文学科的人文特点,从三方面对教学
【机 构】
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辽宁师范大学文学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2011年2期
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