【摘 要】
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教育家赞可夫指出:“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维灵活性和创造性”.《数学课程标准》把发展学生智力和培养学生能力放在首位.心理学研究表明:5
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教育家赞可夫指出:“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维灵活性和创造性”.《数学课程标准》把发展学生智力和培养学生能力放在首位.心理学研究表明:5-6岁是儿童思维发展的第三个飞跃期.如果抓住此期进行训练,将得到事半功倍的效果,为学生的终身学习打下坚实基础.如何对低年级学生进行有目的、有计划地长期培养与训练?使学生随着年龄的增长,数学思维能力得到充分发展.下面根据我的实践经验,谈一下低年级学生数学思维培养的方法.
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