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最近，教育部公布于2012年秋季19个学科开始执行《义务教育课程标准》（2011年版），在网上学习了新《义务教育生物课程标准》，发现新课标最大的亮点是：内容标准的十个主题中增加了47个重要核心概念，重要概念以命题的方式具体描述，适合7—9年级学生的认知特点和学习要求，并在教学建议中，增加了一段核心概念的教学建议。深感，在今后的生物的教学中，应围绕核心概念来展开，那么，该如何进行呢？在这里谈谈我的一些想法：