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霍桑实验所发现的霍桑效应为管理学带来了重大启示。我国高等教育实行产业化改革后,高校教师逐渐丧失了自身在教育教学活动中的主体地位,教师工作时不再是高尚地、无私地,而变得消极、被动。教师的这种工作状态必将给高等教育发展带来损失。为了改变这种局面,本文试图从霍桑效应获得改善高校教师管理的启示。
从霍桑效应看高校教师管理
【摘 要】
：
霍桑实验所发现的霍桑效应为管理学带来了重大启示。我国高等教育实行产业化改革后,高校教师逐渐丧失了自身在教育教学活动中的主体地位,教师工作时不再是高尚地、无私地,而
【机 构】
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河南工程学院
【出 处】
：
今日科苑
【发表日期】
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2010年14期
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