【摘 要】
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汉字属于体系严密的表意文字,其主要特征为象形。即便当下我们普遍使用简化字,但对于小学识字教学而言,我们还是必须牢牢抓住象形这一特征,将小学识字教学的直观性、趣味性和
【机 构】
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沧州师范学院文学院,沧州工贸学校信息技术教学部
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汉字属于体系严密的表意文字,其主要特征为象形。即便当下我们普遍使用简化字,但对于小学识字教学而言,我们还是必须牢牢抓住象形这一特征,将小学识字教学的直观性、趣味性和形象性真正发挥出来,同时重视文化的融入。如此,才能够进一步丰富识字教学的内容,调动小学生学习汉字的积极性,培养他们对传统文化的热爱之情,把民族文化与民族精神真正扎根于小学生的心灵深处,使其从优秀传统文化中吸取营养,促进其语文综合素养的提升。
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