《野草》与中国现代文学审美现代性的发生——从《多维视野中的研究概论》看美国的《野草》研究

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《野草》是鲁迅作品中的独特文本.近一个世纪以来,学界从诗学、哲学、心理学、文化视角、比较研究等角度对这部作品进行了全方位研究,积累了丰富的文献资料.《多维视野中的研究概论》对《野草》汗牛充栋的研究资料进行爬梳,运用史论融通、文献研究的方法,梳理、分析、总结《野草》研究,资料扎实,条分缕析,为“《野草》学”奠定了基础.略为遗憾的是,该著未能将美国华人学者的鲁迅研究纳入考察视野,本文拟对此作一些补充,并探讨由《野草》引起的审美现代性问题.
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摘要本文通过对当前新疆民族中小学双语教育所存在的问题进行分析,提出了相应的措施及建议,以期使新疆民族中小学的双语教育教学朝着健康、稳步的方向推进,实现培养“民汉兼通”型人才的目标,进而实现新疆又好又快的发展。  中图分类号:G424.1 文献标识码:A    The Problems and Suggestions about Xinjiang Ethnic Bilingual   Educati
期刊
自《野草》的第一篇散文诗——《秋夜》于1924年9月15日发表以来,关于《野草》的研究就逐渐进入学界视野,这固然源于鲁迅的伟大和思想的广博,也源于《野草》之于鲁迅的特殊性
《野草》研究素有“鲁迅研究”的“哥德巴赫猜想”之称,是最考验研究者心智结构、文学修养的难题,没有之一.有道是,研究中国现代文学者,如果没有写出一两篇鲁迅研究的论文,就
鲁迅是中国现代文学之魂,他的创作直接跳过白话文的萌芽期,一出手就让世人看到白话文的臻熟形态.散文诗集《野草》是鲁迅的灵魂低语,用学者夏济安的话说,《野草》完全是一种
自鲁迅先生的《野草》问世以来,有关它的研究便延绵不绝.在近一个世纪的探索与争鸣中,积累了众多研究资料,以至《野草》成“学”.在这样的情势下,对《野草》的研究想要更深入