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以学生为本、导学为本、训练为本、能力为本，树立正确的学生观、教学观和人才观；确立以教师为主导、学生为主体、能力为主标的原则，构建知识、能力、素质并重发展的人才培养模式，促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与和全程参与，最大限度地发挥其自主性，能动性和创造性，使学生成为学习的主人。
确立优化主体教学原则 着力培植学生的主体性
【摘 要】
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以学生为本、导学为本、训练为本、能力为本，树立正确的学生观、教学观和人才观；确立以教师为主导、学生为主体、能力为主标的原则，构建知识、能力、素质并重发展的人才培养模式
【机 构】
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重庆第一财贸学校
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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1999年6期
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