【摘 要】
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引入本学科最新研究成果到植物病理学课程,采用虚拟仿真动画的微课展示植物病原物知识点,形象生动,明显提升了教学效果,提高了学生的学习兴趣。介绍虚拟仿真动画的内容特点,分析教学实施后的教学效果并对教学实施中的不足之处进行讨论。
【机 构】
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徐州生物工程职业技术学院,江苏 徐州,221006
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引入本学科最新研究成果到植物病理学课程,采用虚拟仿真动画的微课展示植物病原物知识点,形象生动,明显提升了教学效果,提高了学生的学习兴趣。介绍虚拟仿真动画的内容特点,分析教学实施后的教学效果并对教学实施中的不足之处进行讨论。
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