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“一带一路”战略的提出为高职院校国际交流合作提供了发展契机。我国高等教育不仅将先进的职业教育理念和国际标准“引进来”,更要将我们高职教育建设的经验和成就进行总结,将中国优秀的高职教育品牌和模式对外传输,再更大的舞台上参与国际竞争。本文以旅游管理专业国际交流合作为研究对象,对国际交流合作中的教师、教法、教材改革问题进行讨论,从而对国际旅游人才培养有所贡献。